|
Обозначение
|
Модель-образец
|
Грамматическое оформление
|
| Одновременность действий. |
1. Артист пел, и все с интересом слушали его. |
Части сложного предложения соединяются союзом “и”. |
| Последовательность действий. |
2. Ко мне пришёл друг, и мы сели заниматься. |
| Причинно-следственные отношения. |
3. Погода была хорошая, и мы решили поехать за город. |
| Сходство, тождество. |
4. Я поступил в университет, и мой друг поступил в университет. |
| Сопоставление явлений. |
5. Я работаю, а брат учится. |
Части сложного предложения соединяются союзом “а”. |
| Сопоставительно-уступительные отношения. |
6. Все смеялись, а мне было грустно. |
| Противительно-уступительные отношения (содержание второй части не соответствует тому, что ожидается после первой). |
7. Дом был большой, но в нём жил только один человек. |
Части сложного предложения соединяются союзом “но”. |
